שגיא צודק! כל המחשבות שהיו לי, כמו "יש כאלה גם באופקים ובדימונה לא כל כך חכמי שנבחנים על זה, בטח יעשו יותר קל ממה שאני חושב" או דברים מסוג זה פשוט לא נכונות.... הם לפעמים כאלה בני-זונות...
מה הקשר לאופקים יא דביל? אתה יודע מה הסיכוי שיהיה כזה דבר? יש בפועל מלא שאלות, הסיכוי שיהיה פועל שאני לא אדע כשאני יעביר את זה לבניין אחר הוא נמוך מאוד... וגם אם אני לא יודע אפשר לנחש, זה 50 אחוז. וגם אני מכיר כבר די הרבה פעלים בע"פ. לא שווה להתעמק על זה, עדיף פשוט לתרגל. ודאייר, ביינתים אתה יודע הכל ולשון זה הכי קל אבל השורש של התאוששות זה ממש לא תשש... וכמו שאמרת שהשורש של התעודדות זה עדד, וזה בכלל עוד. אז אולי זה לא כזה קל אם דברים כאלה אתה לא יודע.
בואו אני אסביר לכם משהו... יש לנו שרת חינוך ששמה לימור לבנת. היא אהבלה רצינית (וד"א אין לה תעודת בגרות...). אבל יש לה איזה שאיפה דמיונית להיות ראש ממשלה עוד כמה שנים. בשביל שיהיה לה עם מה לנפנף בקמפיין היא צריכה להביא "הישגים" בחינוך, ומהר. מבחינתה, ומבחינת 99% מהמדינה הסתומה שלנו, הישגים=סטטיסטיקה... עכשיו, רמת החינוך בארץ היא בגובה ים המלח... המורים הם תת-רמה והתלמידים מתדרדרים משנה לשנה. אז מה תעשה שרת החינוך שלנו בשביל להראות שהיא מעלה את הרמה? תשקיע בחינוך? מה פתאום... זה יקר... וקשה... ומעבר ליכולת שלה... אז מה עושים? עושים בגרות בדיחה... בגרות ברמה פי 2 נמוכה ממה שהיה מקובל לפניה. אחוז הזכאים לבגרות עולה פלאים בשנים האחרונות. מישהו באמת חושב שרמת החינוך עולה...? ההיפך הוא הנכון. קחו ספר בגרויות בכל מקצוע. תעשו את הבגרות של 1985. אחרי זה תעשו את הבגרות של 2000. אני מבטיח לכם ש - 85 קשה פי 10. איך כל זה קשור אלינו? אז ככה... הבגרות שלכם בלשון תהיה הקלה בכל הזמנים... אין כמעט סיכוי שיעשו לכם שאלות מכשילות או שאלות שהיה צריך להתכונן בשבילם באפון מיוחד... זה מכשיל יותר מדי אנשים... רק מה? בדיוק כמו עם מתמטיקה, רמת התלמידים בארץ יורדת משנה לשנה. אז גם הפעם כולם יתחילו להתבכיין ויגידו שזאת הבגרות הכי קשה בהיסטוריה. גם הפעם יגידו במשרד החינוך: "וואלה צודקים... איך התלמידים אמורים לדעת שנפח מחשבים אורךXרוחבXגובה? זה ששרת החינוך שלא עשתה בגרות כן יודעת את זה וזה שאח שלי הקטן בן 11 ידע את זה סתם מהגיון לא אומר שתלמידים של 5 יח"ל אמורים לדעת..." ויתנו פקטור של 10 נקודות בשביל שלא יהיה שום סיכוי שבעולם שמישהו יהיה מסכים דביל בשביל להצליח להכשל במבחן הזה... בסופו של דבר צריך אחוז הצלחה די קטן בשביל שמי שסתם מאמר על התשובות יעבור... אז חברים, הסירו חשש מעל ליבכם, אין שום סיכוי שלא תצליחו במבחן הזה... אז תרגעו... לא צריך לבזבז שבוע מהחיים בשביל איזה בגרות מסקנה... זה בסך הכל יחידה אחת...
הפועל זה קשה. מזל שיש בחירה ושזה אמריקאי. היה לי כל השנה 95-100 כי למדתי רק תחביר ושחבור ורק בסוף את הפועל. בגלל זה המגן שלי גבוה. ההקלה הברורה שעשו בבגרות הזאת זה שצריך לעשות שיכום במקום חיבור. ד"א-את לימור לבנת העיפו מהבי"ס תיכון אוהל שם.
מה הקשר כמה יחידות זה? מצידי שיהיה חצי יחידה, זה בגרות. ובגרות שנייה בשבילי, ואני אשקיע בשביל לקבל ציון טוב, מה לא טוב בזה?
זה משנה מאד כמה יחידות... יחידה אחת זה 1/30 (או יותר... תלוי כמה יחידות אתה עושה בסך הכל) מהציון הסופי. 5 יחידות זה שישית... ההבדל בין 80 ל - 100 במבחן הזה הוא 1/150 מהציון הסופי. ההבדל בין 80 ל - 100 ב - 3 יחידות הראשונות של מתמטיקה (מתוך 5) הוא 1/50. זה ההבדל. זה נחמד להתכונן... אבל לא צריך להשקיע את החיים שלך באיזה מבחן עלוב כמו לשון.
להשקיע את החיים? לא. אבל למה לא להתאמץ כמה ימים לפני הבגרות בשביל לקבל ציון טוב? אפשר לחשוב שאין לי חופש אחרי זה של חודשיים... צריך לתת פיניש אחרון חזק ואז אפשר לנוח חודשיים.
מסכים עם קרפד (שאני לא הוא). זה כמו שהשנה אני אשקיע את כל כולי באזרחות שזה יחידה אחת במקום במתמטיקה שזה 3...
אני לא יודע מה איתך, אילן, אבל אני מללמוד סובל. זה משעמם. זה מעצבן. זה גוזל זמן יקר. זה מעייף. ובסופו של דבר אם אני לומד הרבה (כמו שעשיתי לפני המתכונת במתמטיקה... אחת הטעויות הכי גדולות בחיים שלי...) אני גם לא מצליח כי אני כבר לא יכול לראות את החומר מול העיניים. אני בהחלט מעדיף לקבל 90 וללמוד חצי שעה מאשר לקבל 100 וללמוד שבוע. בטח שבמבחן על יחידה אחת...
בואנה יא אני תקלוט! מה אני שעה מנסה להגיד לכם? שאני כולה בכיתה י'. לי מה יש ?! היסטוריה ולשון! שניהם יחידה אחת, לא ממש חשוב, אבל אין לי מה לעשות חוץ מזה, זה לא שאני מפוצץ בבגרויות, כולה שני בגרויות! זה לא שיש לי מתמתיקה 3 יחידות, אז מן הסתם אני אשקיע במה שיש לי כמו שאתם משקיעים במה שחשוב אצלכם, כי אצלי אין משהו חשוב יותר וחשוב פחות, כולה שתי בגרויות מסכנות ונשאר לי עכשיו אחת, אז אני משקיע בה. וסביולה יא אני, כולם לא אוהבים ללמוד, אבל כמו שהסברתי לדאייר יש כאלה שיכולים לשבת וללמוד כי הם חייבים, מה שנקרא- סובלים בשקט, ויש כאלה שבוכים כמה חרא להם ולא לומדים.
מסכים 100 אחוז. עוד יתרון שיש לזה, אני לא יכול להתאכזב. אם הציון טוב, בכיף. אם לא טוב, חפיף לא למדתי מספיק.... אני רק מלראות אנשים מבואסים אחרי שהם למדו שבועיים וקיבלו ציון גרוע לא מסוגל ללמוד יותר מידי. מה לעשות, אני לא אוהב לימודים, הם לא אוהבים אותי, אז אנחנו לא יוצרים קשר מעבר של "שלום שלום", לא יותר.
