עוד 40 דקות בגרות במחשבים. המורה הגישה אותי על 100 http://www.asoccer.co.il/forum/html/emoticons/smile.Xxx
עשיתי השנה מועד ב' בפסקל אחרי ששנה שעברה לא קיבלתי טוב(60) והשנה המורה הגישה אותי על 90 והבגרות הייתה קלה ואני מצפה לקבל 90 גם.
אני ניגשתי עם ציון 70 אחרי שהמגן דפקו לנו אותו קשה שחצי מהכיתה נכשלה והבגרות היתה בין הקלות מצפה לציון טוב
סיימתי היום רשמית עם המעבדה בביוטכנולוגיה.. מבחן קל למדי, אבל ארוך בצורה נוראית (ניסוי, ואז צריך לענות על בעיית מחקר... בעע). 4:30 שעות!
עשיתי בגרות במחשבים אחרי שפספסתי איזה חצי שנה של שיעורים. על מה ירד לי? טענת כניסה ויציאה ששכחתי לעשות וטבלאות מעקב. אני לא מאמין שאני כזה דביל אבל כל פעם שאמרו לנו לעשות טבלאות מעקב לא עשיתי כי לא היה לי כוח לשטויות האלה ואז בבגרות לא עשיתי אותם נכון בגלל זה. העיקר שלא טעיתי באף תוכנה או משהו כזה. גם הטבלאות מעקב הכל יצא לי נכון (למה המשתנה שווה למשל חוץ מזה שלא עשיתי את הטבלת מעקב נכון, הערך של המשתנה ששמתי בטבלה שעשיתי היה נכון).
איך אני אוהבת אנשים שבאים ואומרים על מה הם טעו בבגרות, והם מדברים על כל מיני מונחים שאפחד כמעט לא מבין? http://www.asoccer.co.il/forum/html/emoticons/smile.Xxx
אני לא מנוסה בקטעים האלה, פעם ראשונה שאני מתמודד עם בגרויות ומתכונות. יש לי שבוע הבא מתכונת בהיסטוריה (כיתה י'), איך אתם ממליצים ללמוד? לסכם? כמה רחב ללמוד? את כל הפרטים הקטנים או לדעת בכללי על כל תחום? אשמח לקבל עוד טיפים.
סיכומים - עוד חרטה מיותרת של המורים, לפי דעתי. יש מצב שלילדים אחרים זה עוזר.. אבל לי ממש לא. אני פשוט קורא מהסיכומים של המורה, למה שאני אצטרך לסכם מחדש.
תקרא את כל החומר פעם אחת, שיהיה לך מושג טוב מה הולך שמה. תלמד גם סעיפים ראשיים. ואז אחרי שאתה יודע סעיפים ראשיים מרוב הנושאים (תזכור שאין צורך באמת לדעת יותר מ3-4 סעיפים), וגם אחרי שיש לך מושג מה הלך שמה, אתה יכול לחשוב בהיגיון על סעיפים ועל התשובות שלך. בבוקר הבחינה אתה יכול לעבור על הכותרות של כל סיכום ולהגיד לעצמך בטיל בראש "פה זה היה עם הרצל והקונגרס אני יודע, נקסט" .. נותן אחלה ביטחון למבחן http://www.asoccer.co.il/forum/html/emoticons/smile.Xxx
היום היתה המתכונת בערבית של היחידה הראשונה. היה די קל, בעיקר כל מה שקשור לאנסין ולדיקדוק אבל די נתקעתי על מילים להשלמה בתוך קטע . איזה כיף שעושים את זה עם מילון http://www.asoccer.co.il/forum/html/emoticons/biggrin.Xxx ד"א גם לי יש שבוע הבא מתכונת בהסטוריה, יש לי שיטות מוזרות ללמוד בעזרת כל מיני ראשי תיבות וציורים אבל זה עוזר לי אז מה אכפת לי. למשל לפני המיקוד היה לנו מבחן והייתה בו שאלה על הסיבות לעלייה ה3-4 ואחת מהן זה הקמת מסגרות ואירגוני עלייה, ובתוך זה מוזכרת תנועת החלוץ ברוסיה. אז אני זכרתי את שבצ'נקו כי הוא חלוץ והוא רוסי (אני יודע שהוא אוקראיני, בשבילי זה אותו דבר) ובמבחן הזה קיבלתי 97 (!!!). בקיצור צריך לחפש דברים שמזכירים לכם את החומר ולהעזר בזה. מקווה שעזרתי http://www.asoccer.co.il/forum/html/emoticons/smile.Xxx
יש למישהו סיכום להיסטוריה א'? כמה חומר, אלוהים... כשאני מנסה לסכם בעצמי, אני לא יודע במה להתמקד. למשל על הקמת מסגרות פוליטיות יש הרבה מידע, השאלה אם צריך הכל (יעדים ותחומי פעילות משותפים למפלגת פועלי ציון ומפלגת הפועל הצעיר + נקודות המחלוקת ביניהן).
